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Proyecto “Aprendiendo de los maestros”

Date: February 16, 2013

Aprender a fotografiar es aprender a mirar y no hay mejor manera de hacerlo que viendo cómo lo han hecho y plasmado los grandes maestros de la fotografía. Esta actividad consistirá en analizar algunos de los fotógrafos más importantes de la historia, sus obras y qué es lo que destaca de cada una de ellas…

 

 

Objetivos didácticos

- Trabajar los conceptos de espacio y tiempo a través del lenguaje fotográfico.

- Analizar las posibilidades de la Fotografía de Juntura como recurso para sintetizar una acción o un acontecimiento de manera eficaz.

- Profundizar en la “construcción” de una imagen fotográfica reforzando la idea de proceso asociada al hecho pictórico.

- Conseguir la legibilidad de una imagen compuesta.

 

Organización del trabajo con los alumnos

-Introducción teórica a la fotografía de juntura y visionado de ejmplos y del vídeo “David Hockney Fotógrafo”.

-Investigación de antecedentes. Análisis de imágenes y autores que han trabajado la descomposición del movimiento y del espacio. (Futurismo, Ducham, Etienne Jules Marey, Muybridge, picasso, cubismo…)

-Toma fotográfica múltiple manteniendo el eje de la cámara.

-Montaje (juntar las imágenes de manera manual o con Photoshop o Gimp por ordenador

-Memoria razonando la propuesta y solución adoptadas

 

Herramientas y material del alumno

 

Cámara digital

Ordenador con Gimp o Photoshop

 

Webs de referencia

 

www.hockneypictures.com

www.muybridge

www.tumblr.com/tagged/duane%20michals

 

Archivo en pdf

 

Descarga el ejercicio en pdf aquí